Dieses organisierten wir im Jahr 2019 in den Räumlichkeiten der elitären Ukrainian Global School. Zur Teilnahme waren Vertreter des Bildungsministeriums, Wissenschaftler, Lehrkräfte von Hochschulen, Kunsttherapeuten und gesellschaftliche Akteure aus verschiedenen Regionen der Ukraine eingeladen…
Unter unserem Apfelbaum wurden kontroverse, aber stets konstruktive Vorschläge zum Aufbau des Programms diskutiert. Diese spiegelten die unterschiedlichen Vorstellungen von den Aufgaben der Erzieher und Lehrer in inklusiven Kindereinrichtungen wider. Letztendlich haben wir ein Programmkonzept entwickelt, das die folgenden fünf Blöcke umfassen sollte…
· Workshop: Weiterbildungskonzept
· 12 Webinare
· 3 Präsenzmodule
· 8 Multiplikationsworkshops
· Methodensammlung
Vorgeschichte
Erst die Idee, dann der Erfolg
Die deutschen Organisationen, die ihre Erfahrungen mit der Inklusion in osteuropäischen Ländern teilen wollten, hatten die Möglichkeit, ihr Hauptprojekt durch eine kleine Initiative im Zielland vorzubereiten. Dies sollte ihnen erlauben, die Situation vor Ort zu untersuchen, die Zusammenarbeit mit Partnern zu vertiefen und im persönlichen Kontakt – also nicht per Skype oder Zoom – gemeinsam das Konzept des Hauptprojektes zu entwickeln…
Nachwort
Im Jahr 2019 haben wir mit der Aktion Mensch telefoniert, um ein bestimmtes Kind zu unterstützen. Mit diesem Telefonat hat ein langer Weg begonnen, von dem schon jetzt hunderte Kinder und Erwachsene profitieren – und von dem in der Zukunft viele Tausende profitieren werden. Nun bedanken wir uns bei allen, die diesen Weg möglich gemacht haben und ihn mit uns gegangen sind.
Insbesondere denken wir heute an den hervorragenden ukrainischen Psychologen Ihor Kornienko, der an beiden ersten Begegnungen des Projekt teilgenommen hat. Am 5. Februar 2025 ist er zu unserem tiefsten Bedauern verstorben. Wir werden uns an ihn immer mit großer Dankbarkeit erinnern.
